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楼主: winterling

[古筝弹奏技法分享] 自学古筝五年后的心得总结(陆续更新中)

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 楼主| 发表于 2013-6-12 16:57 | 显示全部楼层
本帖最后由 winterling 于 2013-6-22 00:00 编辑
$ x+ S- K9 {) k( L- U3 s
: T. G9 {' ~( s9 ~      二、音乐处理
8 W5 _9 F$ ~/ @0 m        以上指法掌握问题,都是如何处理好乐曲中的每一个音,但要演奏好一首曲子,却远非处理好单音就能解决问题的,这就需要音乐处理方面的技巧了。说实话,我目前还不知道要如何做音乐处理,有哪些技巧。只是经常听到有人说,音乐好听才是王道。的确,音乐最后都是用来听的,听的人感觉好听了,那么就是听的人喜爱的音乐。但听完这句话之后,有没感觉还是不知道要怎么去处理音乐?怎样才算好听?因为下定论的最终还是听者,而听者却是一个变量,那么“好听”也就成为一个变量了。因此,好听,也只是相对的好听,并无绝对的好听。3 [. m5 V2 ?9 K$ F' t
        音乐处理,业余爱好者需要理论意识,但更需要具体的做法与体验。三年前,我写的心得里就提到有关“乐感”、“曲意情感”的内容,实际说的也是音乐处理的感受,有兴趣的朋友可以回看。演奏出来的音乐,我认为得看什么人听,你、我或他。给不同的人听,就要先了解听的人,然后按照听的人的喜好去演奏,事前当然就需要去了解听的是什么样的人了。我想,这应该也就是专业院校的学生要学的那些音乐理论吧,太复杂了,这辈子是错过学的机会了,呵呵。咱们业余爱好者演奏出来的音乐,我想更多的是弹给自己听的。因此,善用自己的耳朵去听,听着好听了、弹着舒服了、身心享受其中了,那么就可以了。这里只建议一点我三年前写的一段话:我们不要为了听而听,胡乱批评一些自己听得不顺耳的音符;也不要为了学而学,以考级为最终的目标;更不要为了演而演,强迫自己故作姿态。
/ `5 d# }6 d; q& V% \* A$ E       那么,具体我们应该要怎样做才能演奏好一首古筝曲?我认为以下三点是我们现在可以做、也是必须要去注意的事情:(注:以下内容是半理论、半推测、瞎定义去写的,纯属狂想的多,大家看看就好~~~~)* y$ q( X' O! D5 z- X$ m, y
        1、音准+ u1 k0 [  O, x6 T+ x0 z' X
        音准,我的理解就是音高准确度,也就是振动频率的精确度。一切声音都来源于振动,某个声音的振动频率,就是我们所谓的音的高度——音高。其它的一些乐理术语,我就不说了,不同的乐理教材所用的不同的术语太多、太容易模糊,感觉纯粹文字游戏的意味比较多。哈哈哈,其实主要是我也不大懂乐理,只是知道点简单的物理知识~~~就此略过无数字的基础乐理内容~~~4 A( g# S, a, h7 }% q# F5 [
        我们都知道,弹古筝,所谓的音准问题,无非就是按变音的音准,即fa、si。到底要怎样才能弹准这两个音?有人可能会觉得,这个绝对需要老师从旁去告诉你音准还是不准。但实际就算老师在一旁告诉你左手要压下去一点或上来一点,最终你还是不知道怎样才算是准,老师不在一旁,更摸不着头脑了。音准,其实还在自己,任何人都无法代劳。
fa、si这两个音都是由左手按变而来,看着好像这是左手功力的问题,实际却是耳朵听力的问题。我们可以用仪器去精确测量声音的振动频率,但在演奏过程当中这个办法是不实用的。最佳的办法只能靠耳朵,耳朵能听准了,手自然就能按准.....那么剩下的事情就是如何锻炼耳朵精确的听辨能力。以下是几种我或道听途说或亲身感受或猜测出来的几种提高音准听力的办法,也许大家可以按照自己的实际情况去尝试一下
8 T1 B$ G8 L, P+ J        (1)多听民族器乐演奏。
7 e! t0 A  t1 J2 v% B          民乐,很多曲目都是相同的。不同的器乐演奏同一首曲子,感觉是不一样的。多感受一些不同的音色,无论是对曲子的理解又或对音色的辨别都是有好处的。另外,也可以让你熟悉曲目,将来弹到相关的曲子的时候,很快就能顺谱,找到自己的音乐感觉。我从小没机会学器乐,但是听得很多,零花钱都全拿去买古典器乐的磁带什么的。现在也许受益于从小时候听得多,所以,现在很多筝曲,我没弹就很熟悉曲子了,通常谱子弹那么三五次,谱子就记下来了。当然,西洋器乐也可以多听听,特别是有机会去听音乐会的话,现场感受与碟片录制的感觉是非常不一样的。
. x& [& ?0 h9 K        (2)有空多K歌。
, s3 U* ?3 x( B: s; l8 Q; C% Q% W         有人总说自己五音不全,貌似理论上不存在五音不全的人。先不管自己是不是五音不全,重点是要唱出来才知道。只要你的声音是有音高的,不准的音,相信一定能通过多练习与对比对把它唱准。那么这个反复练习与唱的过程,就能培养你对音准的敏感度。用嘴巴唱远比耳朵来得具体,只要不是哑巴,这个办法是最容易操作、最节省成本的提高音准意识的方法。唱得难听没关系,反正我唱的就是那水平,别人说说又不会怎样,大家习惯了就会好了。唱歌时,别把自己当成是焦点,其实你并没那么重要,基本绝大多数人都没在认真听你唱,认真听你唱的极有可能是想帮助你的朋友。呵呵。。。厚脸皮就是这样炼成的!加油!
6 }: N/ T6 U' u# u        (3)模仿示范音。' }& s0 d: ^% {$ G
         在学筝初期,视频一发到网上,就听到有筝友提醒我按音不准什么的。我反反复复试录了好几次,依然不准。。。然后想到了一个办法。电脑上放示范曲,定格在不准的那个音,开大音箱音量,来回反复的就放那个音。然后我用古筝在一边模仿,不管什么fa、si、升降什么的,反正像就是了。结果音就准了。。。试过几次之后,大致就知道按滑音怎样算准了。但是记住啊,所谓的准不是记左手按压弦的位置或手感,是记自己听到的音。
5 s& A1 ]- |% s8 t4 g3 h        (4)宅听标准音。- f" T- ^4 L' t+ ~9 O. o" J  x
          这是听力超级变态的准的“晓雾”的练习方法。就是干听钢琴音,记住那些标准音(我这里所谓的标准音,不是乐理上的标准音,仅指准确的音高)。貌似所有与音乐相关的东西,都离不开钢琴。有条件的朋友也许可以试试,回头有时间的话,给我说说试的效果吧。我估计不会有机会用到这个办法去练习听力,呵呵

: l" z+ x  A5 c- q# ~. a7 L$ u0 x
& U$ p0 ?/ E9 N' H7 z9 `8 ]        有关左手技术方面的问题,只提醒一点:按颤揉滑等动作,不纯粹的仅仅是上下运动,它可以任何角度或方向运动,只要能达到音高或音效需要就可以了。另外,这些动作都是用“内力”的多,这样的速度才会快,音效变化才会更丰富。何谓的“内力”?说实话,不知道怎么表达。或者你可以把琴弦当作是跳床,按弦就是贴在跳床上的运动;又或者说,在按颤揉滑之前,可以先把琴弦往下压一点点,做个准备动作,然后再顺着琴弦的弹性压到相应的音高或弹回原来的位置。手的整个过程基本是不离开琴弦的,除非换弦。注:“晓雾”的左手技术是我见过的所有弹古筝的朋友里最牛、最千变万化的一个,大家可以去亲眼耳感受一下,好想把那左手直接换来自己用~~~5 ]; U  Y* ^9 l

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 楼主| 发表于 2013-6-12 17:07 | 显示全部楼层
秀逗魔导士 发表于 2013-6-4 14:42 & ?; r  G7 n' t$ {$ n
winter要有空就多来啊,$ k9 D" @2 e% b' ?& M, e/ `$ I& x0 [
这样的心得对大家很有参考意义。
1 W! H( h+ k4 k1 \0 E* U( p9 j. ^2 D
我一般都会来逛逛的,只是平时不大说话,都是在学习。! R) q3 o: S) |* @
最近,指法问题,貌似解决得差不多了,突然有种古筝弹腻了的感觉。。。
5 i6 n6 _1 V* h& D1 f这是为什么?% W1 v& R" d7 s! P: C! U) i
发表于 2013-6-13 23:49 | 显示全部楼层
winterling 发表于 2013-6-12 17:07
# ?0 N# \# a# k) j& R6 x$ h我一般都会来逛逛的,只是平时不大说话,都是在学习。
& ~' N: j: p$ x4 ^. q% i! S. {最近,指法问题,貌似解决得差不多了,突然有种古 ...
; W7 ]' v- x" h- t
太正常了,
! x" i* B2 T3 Z司空见惯的一种状态。
- m! b& ^3 n7 {( z3 @: v% u# y  J, M
一般情况下,
$ X8 a8 t# L6 q2 \弹琴弹到想吐的时候,
. O" s, A& {( E2 \预示着你马上要蜕变了。1 Q' S5 [. c/ s# k

: \8 I; d* q8 P7 r5 Z6 ?正经话这是........
  `! U5 T' f- Z7 |8 W. L5 g, n; U  Y
发表于 2013-6-14 00:35 | 显示全部楼层
winterling 发表于 2013-6-12 17:07
: ~3 Q$ H: H7 F我一般都会来逛逛的,只是平时不大说话,都是在学习。
5 ?, w( t$ r. z: i& S' J+ b最近,指法问题,貌似解决得差不多了,突然有种古 ...

' ?1 J+ \! F# V, l" Z可以找个老师。8 @, c) a$ p' e: j) [- R/ h. h- P
我每次练曲子,自以为练得已经完美100分了可以上台表演,到老师那被老师一批评,才发现原来才50分,还用那么多空间可以进步,立马又有动力去练另外的50分了。不然本来以为50分已经是100分的时候,根本不知道还有什么可练得。' s6 C' V4 N; k4 t% y" n0 J
4 U/ G, }8 u+ J+ P1 S4 ^- F. H
发表于 2013-7-9 11:34 | 显示全部楼层
好好学习,好帖子啊
发表于 2013-7-17 17:24 | 显示全部楼层
楼主是真正的用心在学琴,学习啦!
 楼主| 发表于 2013-8-13 01:08 | 显示全部楼层
秀逗魔导士 发表于 2013-6-22 10:49 ) W* ?# ~/ j  `2 L" M, b2 K; k
有句话winterling你琢磨琢磨:$ N5 I5 H+ o5 l. b; {6 [4 j6 Z3 i; d

3 ?3 P# r* C5 T" E' w7 H7 I7 O2 |把所有技巧尽量统一在一个框架里,
0 L( K' U; r- M4 c! f
再一次感谢魔导士的点醒,你这句话,我认真考虑与感受了一段时间,才来回复你。
+ l( j4 {  n2 l2 I) u这句话,对现阶段的我来说,非常有用。最近对《夜深沉》非常感兴趣,就练了一小段,更能体会你说的这句话。
( W+ p& J5 R6 \( Z我是从两个层面去理解这句话的:! `1 ?$ U1 s  _% _& g' {, `" y! X
1、主观统一。手上的功夫,都靠主观行为去解决。握着的拳头肯定比张开的手掌来得有力,所以,就指尖触弦来讲,我们也应该是以拳头的状态去拨弦。即手掌最大限度张开、手指最大限度的收拢至掌心正下方。手指拨完弦后,回归原始位置,任何指法亦是如此。动作小而迅速精准,以不变应万变。。。。
, E# s0 o4 {; {) @2、客观统一。整个弹奏流畅自然而完整,听不到异常的音符而让人注意到指尖的错漏与突兀。" e2 N# x) _; A$ @& @6 b

; Z2 i% p6 H+ i# ^  ]% p不知道我这样理解对不对。。。感觉要到这个状态,好难啊,需要时间,也需要心情与状态。3 w5 T8 K7 y; L$ E+ u1 Q5 O

3 K7 w* P- X# c% o9 P谢谢你,魔导士!你QQ是多少,私下我可以加你Q吗?
( ?* N; B  C& o, l
发表于 2013-8-13 11:23 | 显示全部楼层
winterling 发表于 2013-8-13 01:08 ' e, X1 C5 i; O6 n) b8 ~% S
再一次感谢魔导士的点醒,你这句话,我认真考虑与感受了一段时间,才来回复你。
1 F% i3 ]7 ]3 E" U9 j这句话,对现阶段的我来 ...
8 N3 o; z1 W1 n8 P- U1 _1 u
我理解为:让人听音乐,不是让人看弹琴.我是外行,不知道对不对?9 B0 h6 L+ h3 j/ O9 c5 ]
发表于 2013-8-20 22:11 | 显示全部楼层
真是用心在学琴啊!谢谢你的总结慢慢体会去
发表于 2013-8-31 18:18 | 显示全部楼层
winterling 发表于 2013-5-24 11:50 " E; z9 u+ T, A5 x8 `! W( T
5、摇指
/ D& c& ^7 `2 n! ^& l          摇指,是利用指甲在同一根琴弦上来回拨弦,从而使点状音连成长音的一种指法。它 ...
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紫铃儿?真巧啊/ q5 J- D/ i# [, X
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